mnytt.se MĂ€klarnytt och Motornytt
Karlskoga kommun erbjuder barnomsorg. Till barn mellan 1 och 5 Är finns det tvÄ lite olika former, förskola och pedagogisk omsorg. Förskola vet nog de flesta vad det Àr, men pedagogisk omsorg? Om vi sÀger dagmamma vet nog nÄgra fler. Mnytt besöker nÄgra dagmammor pÄ södra omrÄdet för att fÄ veta mer om verksamheten.
Att arbeta som dagbarnvÄrdare innebÀr att den största delen av arbetet sker i dagbarnvÄrdarens bostad. HÀr fÄr barnen vara i hemmamiljö i den lilla gruppen, dÀr de fÄr och kan synas. Dagmammorna arbetar ocksÄ tillsammans omrÄdesvis. Idag nÀr Mnytts utsÀnda trÀffar dem Àr en sÄdan dag. Dagmammorna Lena Bergenheim, Maria Larsen, Jane Ohlsson och Annica Nilsson tillsammans med alla deras barn trÀffas minst en gÄng i veckan för att göra gemensamma aktiviteter och teman. Det kan vara i grupplokalen, som idag, eller i skogen eller nÄgon lekpark.
â Till hösten Ă€r vi nio stycken dagbarnvĂ„rdare som arbetar inom pedagogisk omsorg i Karlskoga kommun, men frĂ„gar ni oss Ă€r vi dagmammor, berĂ€ttar Lena Bergenheim.
ï»żAnnica Nilsson hĂ„ller hĂ€r i samlingen med sĂ„ngpĂ„se och babblarna.
– Vi sjunger och trĂ€nar tecken.
I den lilla gruppen fĂ„r och kan alla barn synas. – NĂ€r barnen gör pĂ€rlplattor trĂ€nar de sin finmotorik och sin förmĂ„ga att följa mönster, sĂ€ger Lena Bergenheim.
â Att vi trĂ€ffas sĂ„ hĂ€r tillsammans Ă€r för att barn ska vara trygga med alla oss dagmammor och alla barn. De fĂ„r vara i en lite större grupp. Det Ă€r viktigt för kompisbiten, fler jĂ€mnĂ„riga, berĂ€ttar Jane Ohlsson.
Vardagspedagogik Àr ett nyckelord inom pedagogisk omsorg dÄ naturliga tillfÀllen till aktiviteter och inlÀrning tas tillvara.
â Vi lagar exempelvis all mat sjĂ€lva. Det ger barnen möjlighet att vara med och bestĂ€mma och vara delaktiga efter egen förmĂ„ga, berĂ€ttar Annica Nilsson.
PÄ frÄgan hur en dag kan se ut svarar Maria Larsen
â Ingen dag Ă€r den andra lik. Vi har möjlighet att vara spontana och flexibla och vi följer barnens intressen. UpptĂ€cker vi till exempel pĂ„ morgonen att det ska bli hĂ€rligt vĂ€der kanske vi bestĂ€mmer att ta lunchen ute och grilla korv istĂ€llet.
â Ja och bygger kojor i skogen! sĂ€ger en flicka pĂ„ 4 Ă„r.
â Och gĂ„r pĂ„ upptĂ€cktsfĂ€rd! IgĂ„r lekte vi att vi hittade spĂ„r av lejon och tigrar, sĂ€ger ett annat. Fantasin flödar.
Att lÀsa böcker Àr viktigt för sprÄket. HÀr en mysig stund i soffan
tillsammans med Maria Larsen.
â Att spela spel trĂ€nar barnen att följa regler, rĂ€kna steg och vĂ€nta pĂ„ sin tur,
berÀttar Jane Ohlsson.
PÄ samma sÀtt som förskolan, sÄ följer pedagogisk omsorg styrdokument sÄ som Skollag, LÀroplan för förskolan (Lpfö 18), Barnkonventionen och AllmÀnna rÄd för pedagogisk omsorg.
â Vi arbetar med systematiskt kvalitetsarbete dĂ€r vi utgĂ„r frĂ„n barnen och hur vi kan utveckla verksamheten framĂ„t, förklarar Annica
â Vi har planerade aktiviteter och teman utifrĂ„n barnens intresse. Just nu vill de lite Ă€ldre barnen gĂ€rna leka affĂ€r sĂ„ det Ă€r vĂ„rt tema nu. HĂ€r berör vi mĂ„nga Ă€mnen i lĂ€roplanen sĂ„ som matematik, sprĂ„k, teknik, nĂ€rmiljö, skapande och Ă€ven normer och vĂ€rden, berĂ€ttar Lena.
â Barnen har tillsammans samlat varor till affĂ€ren, vi har skapat prislappar och pengar. De har fĂ„tt komma med förslag pĂ„ namn och sedan röstat fram vad affĂ€ren ska heta. Efter det fick de samarbeta och mĂ„la en skylt. NĂ€r barnen sen leker turas de om att vara de som handlar eller sitter i kassan, förklarar Maria.
â Till augusti flyttar vi till ny grupplokal, det ser vi fram emot. Fler och större lekrum och egen lekpark, öppnar upp för fler gemensamma aktiviteter som gynnar barnen, berĂ€ttar Jane.
â Till hösten har vi flera lediga platser, sĂ„ vi hoppas att mĂ„nga söker pedagogisk omsorg nu, avslutar Annica.
Text & foto: Pernilla Carlsson
