Jesper Fromholdt, tf rektor tillsammans med pedagogerna Emelie Nordgren och Sven-Erik Rhen.

Problematisk skolfrÄnvaro i fokus i Storfors

Storfors kommun har fÄtt nÀrmare 1,2 miljoner kronor för att hjÀlpa barn och elever i behov av sÀrskilt stöd. Nu Àr pedagogerna Emelie Nordgren och Sven-Erik Rhen anstÀllda för att skapa en lÀrmiljö utanför skolan.
– Vi jobbar helt och hĂ„llet med individuella planer, sĂ€ger Sven-Erik Rhen.

Pengarna kommer frÄn Specialpedagogiska myndigheten och ska tÀcka kostnaderna för satsningen under hela 2023. Satsningen vÀnder sig till elever i Ärskurserna 4 till 9, som av olika anledningar inte klarar av att gÄ i skolan.

Genom att skapa en lÀrmiljö utanför skolan Àr tanken att fÄ de elever som Àr hemma att ta ett första steg.
– MĂ„let Ă€r sedan att eleverna ska klara av att gĂ„ i sin vanliga klass, men det mĂ„ste ske utifrĂ„n varje elevs förutsĂ€ttningar, sĂ€ger Emelie, som har tre mĂ„nader kvar pĂ„ sin lĂ€rarutbildning.
– Jag hade inte tĂ€nkt jobba parallellt med studierna, men nĂ€r jag blev tillfrĂ„gad tvekade jag inte, sĂ€ger hon.

Hon har vuxit upp i Storfors och sjÀlv gÄtt pÄ Vargbroskolan. Framtiden för sin familj ser hon i Storfors.
– Det kĂ€nns roligt att fĂ„ jobba dĂ€r jag sjĂ€lv har haft en sĂ„ bra skolgĂ„ng. Dessutom Ă€r det ett plus att fĂ„ jobba med min gamla rektor, sĂ€ger hon.

Ett faktum Àr att mÄnga barn över hela landet idag inte gÄr i skolan. Andelen barn och unga med problematisk skolfrÄnvaro har ökat stort de senaste Ären. Allt fler drabbas av psykisk ohÀlsa och lÀrarna ser orsaker i samhÀllsklimatet och i de förÀndrade betygen.
– MĂ„nga elever Ă€r stressade över betygen dĂ€r det Ă€r vĂ€ldigt tydligt att man kan bli underkĂ€nd, sĂ€ger Sven-Erik.

Han pekar ocksÄ pÄ den digitala vÀrlden dÀr influencers och olika typer av sociala media skapar ouppnÄeliga ideal.
– Det gĂ„r helt enkelt inte  att nĂ„ upp till idealen för hur man ska se ut, sĂ€ger han.

Just nu deltar fem elever i satsningen, men fler Àr pÄ vÀg in. Emelie Àr hoppfull för framtiden.
– Det kĂ€nns vĂ€ldigt positivt att vi fĂ„r göra det hĂ€r pĂ„ elevernas egna villkor, sĂ€ger hon, och fĂ„r medhĂ„ll av Sven-Erik:
– Innerst inne vill alla barn gĂ„ i skolan, men det förutsĂ€tter att skolan kan ta emot dem pĂ„ ett sĂ„dant sĂ€tt att de trivs, sĂ€ger han. Projektet pĂ„gĂ„r till Ă„rsskiftet 2023-2024.

Text & foto: Eva Wiklund